El universo y la estupidez humana carecen de límites

Una cosa harto evidente es que, al menos desde lo discursivo, los gobiernos se preocupan por los trabajadores y por la mantención de las fuentes de trabajo.

En función de ello, toman las medidas que juzgan más pertinentes. Lo que llama la atención, es que a veces estas medidas son diametralmente opuestas de un país a otro.

En Argentina, por ejemplo, y en el rubro que conozco, que es el de la educación de gestión privada, las "conquistas sociales", los "estatutos docentes" y la legislación vigente, hacen que si un docente es despedido, hay que pagarle el oro y el moro.

A eso se suma la muy aceitada "industria del juicio laboral", donde cuervos hematófagos disfrazados de abogados logran sacarle hasta los ojos a los indefensos propietarios de establecimientos educativos, es decir, a gente ilusa que cree que una Argentina mejor es posible, y que decidió poner todo su capital intelectual y económico para contribuir a una educación mejor para un país mejor.

Otro caso es en el de los embarazos, donde pueden llegar a faltar a su trabajo hasta ¡cinco o seis meses! con obligación de abonarles el sueldo completo, duplicando los costos porque obviamente, esa maestra debe ser reemplazada.

Queda claro que en Argentina se defiende al trabajador. Si aparecen cinco docentes que se dan por despedidas por razones reales o fraguadas, la deuda que se origina en la escuela, tarde o temprano la llevará al quebranto económico y consiguiente cierre del establecimiento. Primero los trabajadores, aunque se pierda una fuente de trabajo más.

Desde el default hasta la fecha, desaparecieron sólo en Buenos Aires, más de un centenar de escuelas de gestión privada, la mayoría laicas (las confesionales están subsidiadas por el Estado),ante la más ominosa indiferencia estatal. Nadie salió a su rescate, como sí lo ha hecho el gobierno con tantas empresas, como las de transporte,por ejemplo.

Ni al Sr. Filmus (que empezó con Groso y las escuelas shopping,siguió con la Alianza, y ahora está con los "K"), ni a nadie que haya pasado por el gobierno de la ciudad o por el Ministerio de Educación, se le movió un pelo.

En EEUU también se preocupan por defender las fuentes de trabajo. Pero con pragmatismo anglosajón, en vez de tantas "conquistas sociales", apoyan y defienden a las empresas (lo opuesto que en Argentina,donde los propietarios de escuelas siempre estamos bajo la mira, vistos como potenciales delincuentes).

Si una persona es despedida (lo vemos en las películas),agarra una caja de cartón, pone adentro sus petates, y se va silbando bajito. No hay indemnización, no hay industria del juicio laboral por despido, ni ninguna otra prerrogativa "en defensa del trabajador".

Resultado: Otra persona, presumiblemente más capacitada,ocupará su lugar,y la empresa seguirá funcionando, es decir, brindando fuentes de trabajo a mucha gente. Y el que fue despedido, encontrará trabajo en otra empresa donde sienta más empatía, porque esa otra empresa nunca fue acechada sino defendida por el Estado, y sigue en pie.

Si alguien se embaraza, la empresa tampoco se desangra como en Argentina, porque habrá contratado un seguro, y la compañía de seguros se encargará de pagarle a la embarazada y durante estrictas 12 semanas,un porcentaje de su sueldo, que con suerte y viento a favor, puede llegar a ser de hasta del 60%.

Son criterios...

Lo cierto es que en Argentina ya desaparecieron más de cien escuelas de gestión privada. A razón, digamos (por decir una cifra), de unos cien docentes y administrativos por escuela, se han perdido unas diez mil fuentes de trabajo, mientras una cantidad nimia de individuos indemnizados,gozan de un dinero en grandísima parte mal habido, pero eso sí, bajo el amparo de las leyes vigentes.

¡Viva la Patria!

Ciclos cumplidos

Formar una familia, tener un hijo, escribir un libro, plantar un árbol. Siempre se dijo que eran (son) los requisitos para no haber pasado en vano por esta vida, para sentirnos "realizados".

¡Mentira!

Uno pude decir realmente que ha cumplido con su ciclo,que ha llegado al éxito personal,cuando a partir del ejercicio de la paternidad responsable, educando apropiadamente a sus hijos, éstos se han convertido también en padres responsables.

La llegada del nieto es, definitivamente, la cereza del postre, la magnífica culminación de la vida de un ser humano. Y si son más de un nieto, mayor felicidad.

Me casé muy joven, tuve hijos siendo muy joven, y disfrutar ahora de estos enanos me depara un placer indescriptible. Ayudar a sus padres a criarlos y educarlos, y sobre todo malcriarlos sin ayuda, no tiene precio.

Preguntas incómodas I

Me pregunto por qué mis abuelos españoles e italianos, con escasa educación, llegaron a estas tierras sin un mango,y nunca se murieron de hambre. Sólo tenían la cultura del trabajo. Pasaron penurias, trabajaron de sol a sol todas sus vidas, y formaron una extensa familia de la que recién yo fui el primer egresado universitario, ya que mis padres y tíos, tampoco pudieron estudiar.
La miseria y el hambre ¿serán también un problema cultural, o solamente el resultado de la explotación del hombre por el hombre?
Las familias de prole numerosa y sin recursos, ¿serán un tema de falta de educación (que conlleva una carencia de prospectiva y de ejercicio de la paternidad responsable), o serán solamente un emergente de la injusticia social y de la distribución inequitativa de los ingresos?

La Hermandad Latinoamericana

Cerremos los ojos, e imaginemos...

Imaginemos que es posible, a pesar de la crisis mundial, ver convertido en un territorio en común, al ámbito donde conviven en paz y armonía argentinos, colombianos, peruanos, ecuatorianos, mexicanos, chilenos, uruguayos, y demás hermanos latinoamericanos. Un ámbito que representa y expresa nuestras variadas culturas, nuestras costumbres típicas, nuestras comidas, nuestras fiestas patrias.

Imaginemos la confraternidad entre todos, unidos en un lugar donde prácticamente se habla un único idioma, el castellano, enriquecido por los pintorescos matices de cada origen.

Imaginemos (insisto, a pesar de la crisis económica mundial),las posibilidades de que todos puedan alcanzar un nivel de bienestar y calidad de vida inimaginado en otro momento de nuestras historias nacionales.

Imaginemos entonces, que de alguna manera se alcanzó ese ideal fundacional de la patria grande americana que soñaron los próceres que nos precedieron: todos unidos, compartiendo un presente y un futuro común, con un standard de vida antes nunca alcanzado, con orden y respeto por la Ley, con alegría de vivir, con proyectos mucho más sustentables que los que cada uno podría tener en otro momento de su historia personal.

Entonces, dejémonos llevar por la cadencia de la música que resuena sin cesar: sones cubanos, guarapos, cuecas, tangos y milongas, música tropical, candombes, salsa...

Abramos los ojos, y...

¡Bienvenidos a Miami!

:P

¿Cómo pensarán pagarla?

¿Qué es el integracionismo educativo?

Hace más de dos décadas que vengo desarrollando un modelo al que denominé "integracionismo educativo".
En los últimos años he sido invitado a varios congresos mundiales de educación (Ecuador, México, España), para exponer sobre el mismo.

Aquí podés interiorizarte en el tema:

Introducción al Integracionismo



.

RECOPILACIÓN DE MIS FRASES

(Que no serán célebres, pero son mías)




ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO

"No tengo tiempo" es un término incorrecto. El tiempo no se tiene ni se deja de tener. “El tiempo se hace”.

“Las personas mejor organizadas, son las que cuentan con más tiempo para hacer más cosas”.


CAMBIO

"Para satisfacer las necesidades que la sociedad reclama es imprescindible un cambio cultural, el cual no se logra sin un cambio de mentalidad".


EDUCACIÓN

“Dime cómo están formados sus docentes, y cómo funcionan sus escuelas, y te diré cuál será el futuro de un país”.

“Sin educación, capacitación y actualización permanente, no hay empresas competitivas ni país con desarrollo sustentable”

“El educador de raza, aquél que se capacita continuamente, aquél que está formado en valores humanos positivos, aquél que ve y siente a su tarea no como un trabajo sino como una misión de vida, es el único que tiene la posibilidad de ser el verdadero transformador de la realidad,
el más cabal agente de cambio social, y el Hacedor del Mañana, porque es el suyo es el único oficio en el que se trabaja en el presente, pero con quienes serán el futuro.”


INTEGRACIONISMO

“El objetivo de la educación integracionista es el de desarrollar profesional y metódicamente, todas las potencialidades y talentos de cada alumno al máximo posible, en un marco de valores humanos positivos, para que como buenas personas, se conviertan en transformadores sociales, en artífices de una sociedad mejor, de un mundo mejor”.

MÚSICA

"No importa el género musical: la música se divide en buena o mala"


PERONISMO

"El peronismo es una excelente máquina, perfectamente aceitada, para construir poder para permanecer en el poder. Por fuera unas veces se pinta de derecha, otras veces viene pintada de izquierda, para satisfacer a los seguidores del momento, pero la máquina siempre es la misma".

SELF MANAGEMENT

“En un equipo que funcione como tal, aunque yo no sea el culpable de los problemas, sí tengo la responsabilidad de encontrar soluciones”.

“No conozco otro camino hacia la excelencia que el de la autoexigencia”.

“No es la inteligencia ni la genética lo que diferencia a las personas para alcanzar logros. La diferencia está en el esfuerzo personal extra”.

“Perseverancia es el esfuerzo extra que uno realiza, cuando los demás se cansaron de hacer esfuerzos extra”.

VALORES HUMANOS

“El mal de nuestra época adquiere varios nombres: corrupción, injusticia, inequidad, pero tiene una única causa: la falta de ética”.

"Un mal, no cura otro mal".


VIDA

"La vida es demasiado corta y complicada, como para que nos las compliquemos aún más nosotros mismos"

.





¿Cómo?
¿ Aún no has leído y visto la primera autoblografía de la Red?

Autoblografía de Melograno Lecuna



.